С 12 по 14 февраля специалисты отделов лицензирования и надзора Минобразования Тувы и Регионального центра информатизации образования провели серию профвизитов и обучающих семинаров по актуальным вопросам государственного контроля (надзора), аккредитационного мониторинга, цифровизации процессов в образовании, а также организации и проведения ГИА для образовательных организаций Тоджинского района.
Профилактические мероприятия, собравшие руководителей и ответственных работников управления образованием, школ и детских садов района организовали в школах сёл Ырбан, Адыр-Кежиг и Тоора-Хем. Основные цели мероприятий - повышение квалификации специалистов и качества образования через реализацию новых стандартов и практик.
Участники семинара подробно остановились на обсуждении вопросов по работе с системами ГИС «Моя школа», Дневник.ру, Сферум, Госвеб, горпит, а также внедрения цифровых технологий в учебный процесс. Особое внимание было уделено подготовке и проведению ГИА, что является одной из ключевых задач в системе образования.
После семинара проведены консультации по вопросам соблюдения обязательных требований, в том числе по документационной нагрузке на педагогических работников и оказана практическая помощь по проблемным вопросам информатизации образования.
Также в рамках федерального государсивенного контроля (надзора) в сфере образования проведены плановые контрольные (надзорные) мероприятия без взаимодействия с контролируемыми лицами в виде выездного обследования в отношении детского сада с. Ырбан, учреждений дополнительного образования с. Тоора-Хем Детской школы искусств, Центра детского творчества «Олчей удазыны», Спортивной школы и Горнотехнического техникума на предмет соблюдения требований безопасности и доступности объектов.
Как отметили педагоги, обучающие семинары были насыщенными, интересными и полезными. Они смогли задать вопросы и обсудить потенциальные трудности, с которыми сталкиваются в своей работе. Специалисты министерства провели детальные тренинги, в ходе которых делились опытом работы и дали методические рекомендации.
